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雜物袋的制作方法

文檔序號:633335閱讀:546來源:國知局
專利名稱:雜物袋的制作方法
技術領域
本實用新型涉及一種裝物的口袋。
裝物的口袋種類極多,家庭用的裝物口袋一般都比較單調(diào),即使口袋印有各種圖案,由于家庭中各種口袋很多,對于成人是比較容易辨認,但對于兒童或幼兒則不易辨認,為使兒童或幼兒尋找一個口袋,有時會化費大人不少口舌,尤其兒童或幼兒在放置待洗衣物,如沒有專用的地方,則會隨意亂放,甚至會被丟失。兒童或幼兒跟隨成人出門總希望手上帶有自己如的玩具、食物之類的東西,如有其專用的口袋,孩子將會很樂意的。另外,家居中的許多雜物袋不能很好的分類,擺放起來也與房屋的格調(diào)不相融合,而且雜亂無章。
本實用新型的目的在于提供一種分類明確,掛取方便,與房屋裝飾相配套、相吻合的雜物袋,特別是對孩子有特殊影響的、使孩子能很方便地找到或識別的有特色的雜物袋。
本實用新型是這樣實現(xiàn)的,本實用新型由塑料或織物制成的口袋,袋口有收緊結構,其特征在于口袋外表面設有一玩偶,玩偶為一娃娃或一可愛的動物??诖拇谑站o結構可以是松緊帶結構或尼龍搭扣結構或按扣結構或繩索收緊結構。口袋的背后或上部有一可掛在掛鉤上的圈或掛口。口袋的袋口為向下的或向上的,袋口向下的口袋中部還可有一開口,開口可以是暢開的或可用拉鏈開合,其體積可以較大。袋口向上的口袋在袋口處有手提帶。還可以根據(jù)玩偶的特性設有相應的發(fā)聲裝置,如哭、聲或歌聲或相應動物的叫聲。
本實用新型與已有技術相比,其優(yōu)點是1.使放置各種物品的分類明確,并且與房屋的裝飾協(xié)調(diào)一致;2.可用、可玩、可當飾物掛看,有相當?shù)娜の缎裕钸m宜于孩童方便擱取雜物;3.結構新穎,造價不高,大人、孩子均易識別。


圖1為本實用新型的一種實施例圖;圖2為本實用新型的一種實施例圖;圖3為本實用新型袋口向下的背部結構圖。
結合實施例說明附圖如圖1所示為本實用新型的實施例,本實用新型由塑料或織物制成的口袋1,袋口3有收緊結構,其特征在于口袋1外表面附帶設有一玩偶2,玩偶2為一娃娃(圖1)或一可愛的動物(圖2)。口袋1的袋口3收緊結構可以是松緊帶結構或尼龍搭扣結構或按扣結構或繩索收緊結構??诖?的背后或上部有一可掛在掛鉤上的圈或掛口5。口袋1的袋口3為向下的或向上的,袋口3向下的口袋1中部還可有一開口4(圖3),開口4可以是暢開的或可用拉鏈開合,其體積可以較大,適用于家庭中為孩子放置待洗的衣物,孩子可在中部開口4處逐一放置衣物6,父母可從向下的袋口3處將待洗的衣物6一次性取出。袋口3向上的口袋1在袋口3處有手提帶,適用于孩子自己帶用放置玩物或食口或其心愛的其它物品。還可以根據(jù)玩偶的特性設有相應的發(fā)聲裝置,如哭、聲或歌聲或相應動物的叫聲,以提高孩子的興趣。
本實用新型使放置各種物品的分類明確,并且與房屋的裝飾協(xié)調(diào)一致,可用、可玩、可當飾物掛看,有相當?shù)娜の缎?,最適宜于孩童方便擱取雜物;結構新穎,造價不高,大人、孩子均易識別。
權利要求1.一種雜物袋,由塑料或織物制成的口袋,袋口有收緊結構,其特征在于口袋(1)外表面附帶設有一玩偶(2)。
2.根據(jù)權利要求1所述的雜物袋,其特征在于口袋(1)外表面附帶的玩偶(2)為一娃娃或一可愛的動物。
3.根據(jù)權利要求1所述的雜物袋,其特征在于口袋(1)的袋口(3)收緊結構為松緊帶結構或尼龍搭扣結構或按扣結構或繩索收緊結構。
4.根據(jù)權利要求1所述的雜物袋,其特征在于口袋(1)的背后或上部有一可掛在掛鉤上的圈或掛口(5)。
5.根據(jù)權利要求1所述的雜物袋,其特征在于口袋(1)的中部有一開口(4),開口(4)可以是暢開的或裝有拉鏈。
6.根據(jù)權利要求1所述的雜物袋,其特征在于口袋(1)的袋口(3)為向下的或向上的。
7.根據(jù)權利要求1或6所述的雜物袋,其特征在于袋口(3)向上的口袋(1)在袋口(3)處有手提帶。
8.根據(jù)權利要求1所述的雜物袋,其特征在于玩偶中裝有發(fā)聲裝置。
專利摘要本實用新型涉及一種裝物的口袋。本實用新型由塑料或織物制成的口袋,袋外表面設有一娃娃或一可愛的動物。袋口可有收緊結構。背后的上部有一掛圈或掛口。袋口為向下或向上,袋口向下的口袋中部有一暢開的或可用拉鏈開合的開口。袋口向上的在袋口處有手提帶。還可設有發(fā)聲裝置。結構新穎,造價不高,大人、孩子均易識別,有趣味性,適宜孩童擱取雜物。并且與房屋的裝飾協(xié)調(diào)一致,可用、可玩、可當飾物掛看。
文檔編號A45C3/00GK2320086SQ9820327
公開日1999年5月26日 申請日期1998年4月14日 優(yōu)先權日1998年4月14日
發(fā)明者李宇川 申請人:北京市文蒙玩具經(jīng)理部
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